Обучение
Теория музыки по-пацански ч3 - Кварто-квинтовая фобия, тональность, модуляция
Материалы к видео
Видео объясняет понятие тональности через метафору слайд-шоу и аккордовых функций, вводит кварто-квинтовый круг как инструмент для понимания родства тональностей и аккордов. Показаны способы модуляции, отклонения и заимствованных аккордов, а также практические примеры смены тональности. Зритель научится мыслить функциями, а не абсолютными названиями нот, и применять эти знания для более изысканных переходов между тональностями.
- Тональность — это ощущение главного аккорда (тоники) и лада, а не просто высота песни. Аккорд статичен, как фотография, а тональность динамична и требует времени.
- Один и тот же аккорд может выполнять разные функции в разных тональностях. Пример: До мажор как тоника и До как доминанта в фа миноре.
- Музыканты часто называют аккорды по функциям (тоника, субдоминанта, доминанта) или ступеням, а не по абсолютным именам. Это помогает подбирать музыку на слух без абсолютного слуха.
- Кварто-квинтовый круг — это не страшная теория, а инструмент для понимания родства тональностей. Движение квинтами вверх и вниз замыкается в круг.
- Параллельные тональности (например, До мажор и ля минор) имеют одинаковый набор нот, но разные тоники. Переход между ними не воспринимается как модуляция.
- В каждой тональности есть шесть основных аккордов: тоника, доминанта, субдоминанта и их параллельные миноры. Седьмой аккорд — доминанта минорной тональности, которая может быть мажорной или минорной.
- Заимствованные аккорды, отклонения и модуляции — это способы временно или постоянно сменить тональность. Простейший способ модуляции — ввести доминантсептаккорд новой тональности.
Что применить
- Мыслите аккорды функциями (тоника, субдоминанта, доминанта), а не абсолютными названиями — это упрощает подбор и сочинение.
- Используйте кварто-квинтовый круг для поиска родственных тональностей и аккордов, которые легко заимствовать.
- Для плавной модуляции введите доминантсептаккорд новой тональности.
- Экспериментируйте с параллельными тональностями: переход между мажором и его параллельным минором звучит естественно.
- Создавайте напряжение, используя аккорды, свойственные другой тональности, а затем разрешайте их в нужную.