🎙️Не люблю распевки. Хейт от Кипелова. Про звонок Пугачёвой

Подкаст-интервью с певцом Димой Колдуном о вокальной работе, интуитивном подходе к пению и карьере. Дмитрий рассказывает, как без музыкального образования научился петь через подражание и упорство, делится историями с «Фабрики звёзд», «Евровидения» и выступления со Scorpions, а также рассуждает о хейте, звёздной болезни и распевках. Ведущая (педагог по вокалу) разбирает его технику и показывает упражнение на белтинг.

1. 0:32Дмитрий Колдун — самоучка: не знает нот и интервалов, но подбирает на слух и играет на гитаре и фортепиано на примитивном уровне.
2. 1:36Научиться петь можно, если есть сильное желание: он многократно повторял за записями, пытаясь достать и протянуть нужные ноты.
3. 3:07На «Фабрике звёзд» было одно занятие с педагогом Владимиром Коробкой, который требовал «опустить кадык», но объяснение не работало.
4. 4:10Технические указания лучше работают через эмоцию и образ: «обидеться на звук», стать ребёнком, котом или крикнуть — так звук встаёт на место.
5. 5:45Приём «звать Колю»: громкий зов помогает найти высокую ноту; многие артисты фактически не поют, а «зовут».
6. 6:47Важно чувствовать меру: постоянное форсирование и максимум на высоких нотах быстро надоедают — нужны паузы и динамика.
7. 7:50На «Евровидении» страх снялся многократными репетициями: три месяца подготовки и ежедневные прогоны на сцене.
8. 9:27После полуфинала Алла Пугачёва по телефону посоветовала не брать верхнюю ноту, если не получается — в финале он её не взял.
9. 11:34О хейте: критики часто не реализовались сами; полезны только те, кто предлагает варианты или имеет схожий опыт, остальное — в бан.
10. 15:42История выступления со Scorpions: пели под плюс, он пел в унисон и построил интервал в припеве; для него это был эмоциональный шок и адреналин.
11. 18:50Звёздная болезнь лечится шоковой терапией: после вылета с «Народного артиста» он спрятал «величие» и сделал выводы.
12. 26:00Распевка перед концертом: долго держит одну низкую ноту, проверяет смыкание по диапазону, любимое упражнение — переход с фальцета на голос без щелчка.
13. 28:03Лучшая распевка — эмоционально поспорить или поорать в речевой позиции от диафрагмы, чтобы разогреть связки.
14. 30:04Упражнение на белтинг: на гласной «эй» вывести звук объёмно и вперёд, на верхние зубы, без зажима.
15. 33:40Вибрато можно включать и выключать; слишком ровный звук бездушен, а чрезмерное вибрато звучит провинциально.
16. 38:53Разница техник: фальцет — смыкаются края связок, воздух в середине; микст — тонкие края связок; белтинг — полное смыкание.

Что применить

• Перед выступлением разогревайте связки через эмоциональный спор или громкий зов в речевой позиции от диафрагмы.
• Для поиска высоких нот используйте образ «звать кого-то» — это включает нужную координацию.
• Тренируйте переход с фальцета на голос на одной ноте без щелчка — это развивает контроль.
• Не форсируйте высокие ноты постоянно: давайте паузы и чередуйте динамику, чтобы не утомлять слушателя и голос.
• Фильтруйте критику: слушайте тех, кто предлагает варианты или имеет релевантный опыт, остальное игнорируйте.