Обучение
Гитарные риффы с конкурса Fredguitarist - Анализ
Материалы к видео
Автор анализирует 50 гитарных рифов с конкурса Fredguitarist, выделяя статистику использования музыкальных приёмов: выбор тональности, начало рифа, ритмические особенности, интервалы, флажолеты, структуру и т.д. Зритель узнает, какие приёмы чаще всего используются в метал-рифах и какие недооценены, а также получит практические советы по разнообразию собственных рифов.
- Конкурс гитарных рифов Fredguitarist: 160 участников, 50 отобрано, голосование сообщества. Автор проводит статистический анализ музыкальных приёмов в рифах.
- Выбор тональности: 46 из 50 используют открытую шестую струну как тонику. Это даёт удобство хаммер-онов и подход к тонике снизу, а также возможность акцентировать другие ступени на открытой струне.
- Начало рифа: 48 из 50 начинают с тоники. Автор считает недооценёнными рифы, начинающиеся не с тоники, приводя примеры с задержкой тоники и гармоническими обманами.
- Завершение рифа: все 50 приходят в тонику. Автор отмечает, что можно использовать модуляцию или приходить в другой аккорд для эмоционального разнообразия.
- Пропуск сильной доли: приём для обмана ожидания. Примеры: акцент на слабых долях, синкопы. Только 3 из 50 использовали этот приём.
- Ритмические аспекты: подчеркивание барабанов (1 участник), триоли (2 из 50), секстоли (16 из 50). Автор удивлён малым использованием триолей.
- Гармонические особенности: фригийская нота (23 из 50), тритон (22 из 50), дорийская нота (4 из 50). Паузы (1 участник), гармоническое движение (10 из 50), интервалы и аккорды (25 из 50), флажолеты (17 из 50), двухчастность (9 из 50), слайды (6 из 50), бэнды (5 из 50), полиритмия (6 из 50), хроматизм (5 из 50).
Что применить
- Экспериментируйте с началом рифа не с тоники, используя задержку или гармонические обманы.
- Используйте паузы для выразительности и диалога с барабанами.
- Добавляйте триоли и полиритмию для свежести ритма.
- Пробуйте дорийскую ноту (повышенную 6 ступень) для колорита.
- Разнообразьте риф гармоническим движением или двухчастной формой.